1. Как вы понимаете термин «цивилизация»?
2. На карте в начале главы представлены древнейшие цивилизации Древнего Востока. Назовите их.
3. Сравните первые цивилизации Древнего Востока. Выделите их общие черты и различия.
4. Какая цивилизация Древнего Востока для вас наиболее интересна? Объясните по- чему.
5. Какие современные государства стали преемниками цивилизаций Древнего Востока?
6. Какие чудеса света связаны с Древним Востоком? Какие из них существуют в наше время?
7. Найдите на карте Великий шёлковый путь. Подготовьте о нём сообщение.
8. Какую роль сыграли племена семитов в истории Древнего Востока?
1. Как вы понимаете термин «цивилизация»? Цивилизация — это высокоразвитое общество, пришедшее на смену первобытности. Её признаки: появление городов, письменности, законов, государства, армии и сложной культуры.
2. Древний Египет, Месопотамия, Финикия, Палестина, Ассирия, Персидская держава, Индия и Китай.
3. Общее: возникновение в долинах рек, земледелие, власть правителей, религия, письменность.
Различия: природные условия, письменность, религия и общественное устройство (например, варны в Индии).
4. Мне интересен Древний Египет, потому что это загадочная цивилизация пирамид и мумий, оставившая множество тайн и открытий.
5. Египет — наследник древнеегипетской цивилизации; Ирак — Вавилона и Ассирии; Индия и Пакистан — древнеиндийской; Китай — древнекитайской; Иран — Персидской державы; Израиль — древней Палестины и Финикии.
6. Пирамиды Хеопса (существуют), Висячие сады Семирамиды, Храм Артемиды, Галикарнасский мавзолей (не сохранились).
7. Великий шёлковый путь соединял Китай, Индию, Персию и Средиземноморье. Начинался в Чанъане и шёл через Среднюю Азию к Риму. По нему перевозили шёлк, специи, золото, обменивались знаниями и культурами.
8. Семитские народы — аккадцы, ассирийцы, вавилоняне, финикийцы, древние евреи — сыграли важную роль. Они создавали великие государства, законы (Хаммурапи), изобрели алфавит и развили торговлю и религию единобожия.
Сформулируйте ответ на главный вопрос главы и обоснуйте его двумя-тремя аргументами: Что такое цивилизация? Выделите признаки цивилизации.
Цивилизация — это высокий уровень развития общества, пришедший на смену первобытности. Её главные признаки:
- Возникновение городов — центров ремёсел, торговли и управления.
- Создание государства с законами, армией и чиновниками.
- Появление письменности, что позволило хранить и передавать знания.
- Развитие ремёсел, науки и архитектуры — строительство храмов, дворцов, пирамид, развитие математики, медицины, земледелия.
- Наличие религии и культуры, объединяющих людей и объясняющих устройство мира.
Таким образом, цивилизация — это общество, достигшее высокого уровня организации, культуры и знаний, где люди живут в городах, подчиняются законам и создают материальные и духовные ценности.
1. Прочитайте отрывок из надписи, высеченной на стене храма в Фивах, и ответьте на вопросы.
Перечень добычи, доставленной войском его величества из города Мегиддо: 340 пленных, 83 руки, 2041 лошадь… и молодых коней, 1 колесница, отделанная золотом… 897 колесниц его жалкого войска… 200 броней его жалкого войска, 502 лука, 7 столбов шатра того врага из дерева… отделанных серебром. И вот захватило войско… 1929 быков, 2000 коз и 20 500 овец…
≡ 1. Вспомните, какие стороны столкнулись в битве при Мегиддо. 2. Назовите имя правителя, возглавлявшего войско победителей.
2. Прочитайте отрывок из древнего текста и ответьте на вопросы.
§ 53. Если человек не укрепил плотину на своей земле, а вода прорвала её и за- топила поля соседей, виновный пусть возместит соседям убытки. Если ему нечем платить, следует продать его имущество и его самого, а полученное серебро соседи пусть поделят между собою.
§ 55. Если человек открыл свой арык для орошения, но был небрежен и вода затопила поле его соседей, (то) он должен отмерить зерно в соответствии (с урожаем) его соседей.
§ 59. Если человек срубит в саду человека дерево без (ведома) хозяина сада, то он должен отвесить 1/2 мины (мина — 0,5 кг) серебра.
§ 237. Если человек нанял лодочника и судно и нагрузил его зерном, шерстью, маслом, финиками или же любым (другим) грузом, а этот лодочник был нерадив и потопил судно и погубил то, что в нём (было), (то) лодочник должен возместить судно, которое он потопил, и всё, что он погубил в нём.
≡ 1. Что это за текст? 2. Кто является его автором? 3. Какие слои населения защищали эти законы?
1. 1. В битве при Мегиддо столкнулись войска Египта под командованием фараона и объединённое войско Сирии и Палестины. 2. Войско победителей возглавлял фараон Тутмос III.
2. 1. Это Законы царя Хаммурапи — древнейший свод законов Вавилона. 2. Автор — царь Хаммурапи, правивший в 1792–1750 гг. до н.э. 3. Законы защищали имущественные права свободных граждан — земледельцев, ремесленников, торговцев, а также интересы государства. Они устанавливали ответственность за небрежность, порчу чужого имущества, нарушения при торговле и найме. Формально провозглашалась защита бедных и сирот, но чаще всего охранялись интересы зажиточных людей и порядок в обществе.
1. Тайны египетских иероглифов.
2. «Эпос о Гильгамеше» — древнейшее литературное произведение.
3. Научные достижения Древнего Востока.
1. Тайны египетских иероглифов
Розеттский камень – ключ к разгадке египетских иероглифов, представленный в Британском музее.
Древнеегипетские иероглифы долгое время оставались загадкой для учёных после прекращения их использования. В античности и Средневековье предпринимались попытки расшифровать таинственные знаки Египта, но безуспешно. К началу XIX века многие специалисты считали чтение иероглифов неразрешимой проблемой.
Перелом наступил с обнаружением в 1799 году Розеттского камня – плиты с параллельными надписями на двух видах египетского письма и по-гречески. Греческий текст гласил, что это указ периода Птолемея V, выбитый «священными (иераглифическими), местными (демотическими) и эллинскими буквами». Учёные догадались, что, сравнив эти тексты, можно подобрать ключ к шрифту древних египтян. Английский исследователь Томас Юнг сумел определить звучание некоторых знаков, однако полного успеха не добился.
Решить задачу удалось французскому лингвисту Жану Франсуа Шампольону. В 1822 году, изучив надписи имён фараонов в картушах, Шампольон доказал, что ряд иероглифов передают звуки (буквы), а не только понятия. Зная коптский язык (потомок древнеегипетского), он прочёл имена Клеопатра и Птолемей, а затем и остальные слова. Так была окончательно разгадана тайна египетской письменности. Расшифровка иероглифов открыла для науки богатейшие сведения о истории, религии и жизни Древнего Египта – надписи на храмовых стенах, гробницах и папирусах заговорили спустя тысячелетия молчания.
2. «Эпос о Гильгамеше» – древнейшее литературное произведение
Табличка с фрагментом эпоса о Гильгамеше (так называемая «Таблица Потопа» из библиотеки царя Ашшурбанипала, Британский музей).
«Эпос о Гильгамеше» считается одним из самых древних литературных произведений в мире. Он возник в цивилизации Двуречья (Месопотамии) и создавался на основе шумерских преданий. Первые рассказы о Гильгамеше существовали уже в третьем тысячелетии до н.э., а единый аккадский эпос сформировался около XVIII–XVII веков до н.э.. До нас эпос дошёл в записях на глиняных табличках клинописью: наиболее полная версия была обнаружена археологами в середине XIX века при раскопках царской библиотеки Ашшурбанипала в Ниневии (столица Ассирии). Всего эпос записан на двенадцати табличках и насчитывает около 3000 стихов.
Сюжет произведения рассказывает о приключениях шумерского царя Гильгамеша, правившего городом Урук, и его друга – дикого человека Энкиду, посланного богами. Герои совершают совместные подвиги (например, побеждают чудовище Хумбаву), но после смерти Энкиду Гильгамеш задумывается о смысле жизни и отправляется на поиски бессмертия. В эпосе отражены взгляды древних людей на мир и человеческую судьбу: присутствует миф о Всемирном потопе (поразительно созвучный библейскому), поиск секрета вечной жизни и раздумья о том, что останется после смерти. Главная тема – дружба и её облагораживающая сила: именно дружба с Энкиду превращает Гильгамеша из сурового властителя в мудрого героя.
«Эпос о Гильгамеше» по праву называют величайшим памятником литературы Древнего Востока. Он значительно старше знаменитых поэм Гомера – «Илиады» и «Одиссеи» (эпос о Гильгамеше возник примерно на тысячу лет раньше). Долгое время произведение было забыто, но его открытие в XIX веке стало сенсацией, позволив современной культуре познакомиться с самым древним эпическим наследием. Сегодня «Эпос о Гильгамеше» переведён на множество языков и изучается как источник знаний о древней шумерско-аккадской цивилизации и о вечных человеческих ценностях.
3. Научные достижения Древнего Востока
Древнейшие цивилизации Востока – Египет, Месопотамия, Индия, Китай и др. – заложили основы многих отраслей знаний и технологий. Их достижения настолько важны, что мы пользуемся ими до сих пор. Перечислим основные из них:
-
Земледелие и одомашнивание: На Востоке человек впервые окультурил многие важные растения – пшеницу, ячмень, рис, хлопчатник (хлопок), лён, чай, виноград и др., а также приручил домашних животных: овец, коз, крупный рогатый скот, верблюдов, лошадей, ослов и т.д.. Переход к оседлому земледелию и скотоводству обеспечил появление излишков пищи и развитие больших поселений.
-
Изобретение письменности и счёта: Древний Восток является родиной письменности. Шумеры около 3200 г. до н.э. изобрели клинопись – первую в мире систему письма на глине. Независимо от них египтяне создали иероглифическое письмо примерно в то же время. Позднее финикийцы дали миру первый алфавит. Также именно в странах Востока люди придумали считать время и вести календарь: например, египтяне ввели 365-дневный календарный год, а в Месопотамии разделили час на 60 минут, минуту – на 60 секунд (сексти60ричная система). Десятичная система счисления и понятие нуля возникли в Древней Индии. Китайцы изобрели бумагу (II век до н.э.), шёлк (натуральный шёлк начали ткать ещё в III тыс. до н.э.), освоили изготовление сахара из тростника и первые компасы на основе магнитного железняка.
-
Математика и астрономия: Народам Древнего Востока принадлежат истоки математических знаний. В Вавилоне умели решать квадратные уравнения и знали теорему, похожую на теорему Пифагора, а в Египте геометры вычисляли площади полей и объёмы пирамид. Древние астрономы в Месопотамии и Египте вели наблюдения за звёздами и планетами, предсказывали затмения, составили первые календарные системы (лунно-солнечные календари). Индийцы к началу нашей эры знали о шарообразности Земли и вращении её вокруг оси. Эти открытия легли в основу дальнейшего развития науки.
-
Строительство, техника и искусство: Цивилизации Востока поражают своими монументальными сооружениями. Египтяне возвели грандиозные пирамиды и храмы, используя точные расчёты и механизмы для перемещения огромных каменных блоков. В Месопотамии строились многоступенчатые храмы–зиккураты из кирпича. В Древней Индии города долины Инда (Мохенджо-Даро, Хараппа) имели прямоугольную планировку улиц и системы водоснабжения и канализации – свидетельство инженерного гения. Китайцы сооружали Великую стену для защиты от кочевников и изобрели усовершенствованный плуг и порох (к IX веку). Также народы Востока славились развитием ремёсел: от тончайших шёлковых тканей и стекла до изготовления бумаги и керамики – всё это было достигнуто мастерами задолго до нашей эры.
-
Медицина: Значительные успехи были достигнуты и в области медицины. В Египте уже в II тыс. до н.э. врачи умели лечить раны, проводили хирургические операции и оставили медицинские трактаты (например, папирус Эберса). Древнекитайские целители разработали метод иглоукалывания (акупунктура) и использовали целебные травы. В Индии сложилась система Аюрведы – знаний о здоровье и долголетии, включавшая хирургические процедуры (в трудах врача Сушруты описаны десятки операций). Эти знания передавались через поколения и легли в основу медицины последующих эпох.
Вклад Древнего Востока в науку и технику трудно переоценить. Именно в этих древних цивилизациях были совершены первые шаги в освоении письма, счёта, строительства, земледелия и других сфер. Многие изобретения и открытия (колесо, бумага, компас, шёлк, календарь, металлургия и т.д.) распространились позже по всему миру. Таким образом, научные достижения Древнего Востока стали фундаментом, на котором строилась мировая цивилизация.