ГДЗ история 5 класс учебник Мединский Чубарьян — Параграф 3 (стр 24-28)

§3. Верования и искусство (стр. 24-28). Всеобщая история. История Древнего мира.

1. Знания (стр. 25)

≡ Какими знаниями владел первобытный человек?

Ответ

Первобытные люди хорошо знали природу вокруг себя: где растут съедобные растения, какие травы лечат болезни, какие звери опасны, а какие пригодны для охоты. Они умели определять время по смене времён года, знали повадки животных и понимали, когда лучше охотиться. У них появились первые представления о счёте и календаре, чтобы вести учёт дней и сезонов.

2. Верования (стр. 25-26)

Вопрос 1 (стр. 25). Первобытный ритуал. Художник З. Буриан ▲ Составьте рассказ по рисунку.

Вопрос 2 (стр. 26). ≡ Объясните, с чем было связано возникновение в первобытном обществе религиозных верований.

Ответ

1. На картине показан обряд: шаман, одетый в шкуру и украшенный перьями, выполняет ритуальный танец. Он старается связаться с духами, чтобы принести удачу племени. Остальные люди помогают ему — они танцуют и повторяют движения, чтобы вместе добиться хорошего результата, например, успешной охоты или защиты от опасностей.

2. Верования появились из-за страха перед грозами, молниями, смертью и другими непонятными явлениями. Люди пытались объяснить то, чего не понимали, и верили, что за природными силами стоят духи и божества. Так возникли вера в духов, магия и культ предков.

3. Искусство (стр. 26-27)

Вопрос 1 (стр. 26). Первобытный художник. ▲ Почему на рисунках древнейших людей чаще всего встречаются животные?

Вопрос 2 (стр. 27). ≡ Назовите образцы искусства первобытного человека.

Ответ

1. Животные были самым важным в жизни древнего человека: они давали пищу, одежду и материалы для орудий. Люди верили, что, нарисовав зверя на стене пещеры, можно «поймать» его магически и обеспечить успех на охоте. Поэтому чаще всего рисовали мамонтов, бизонов, оленей, лошадей.

2. Образцы искусства первобытного человека – это наскальные рисунки в пещерах, маленькие деревянные статуэтки, узоры на костях и камнях, орнаменты на орудиях и петроглифы, выбитые на скалах. Всё это показывает, что у человека было чувство красоты и стремление передавать мысли через образы.

Вопросы и задания (стр. 28)

1. Какие верования зародились у древних людей? Какую роль они играли в жизни первобытного человека?
2. Рассмотрите иллюстрации, на которых изображены рисунки первобытных людей. О чём свидетельствуют сюжеты этих рисунков?
3. Подумайте, почему религиозные ритуалы первобытных людей носили коллективный характер.
4. Что, по вашему мнению, повлияло на появление первобытного искусства? Какую роль оно играло в жизни древнего человека?
5. С помощью дополнительных источников информации создайте электронную презентацию (не менее 3 слайдов) на тему «Памятники первобытного искусства на современной территории России». Представьте перед одноклассниками.

Ответ

1. Появились анимизм (вера в духов природы), тотемизм (почитание животных-покровителей), магия и культ предков. Эти верования объясняли непонятное, помогали чувствовать защиту, объединяли племя общими ритуалами.

2. На них изображены животные, сцены охоты и обряды. Это значит, что охота была главным занятием, а люди верили в магическую силу изображений. Рисунки также показывают первые шаги искусства и желание украшать мир.

3. Обряды проводили всем племенем, потому что опасности и надежды были общими. Совместные танцы и ритуалы усиливали веру в успех, укрепляли дружбу и помогали действовать вместе.

4. Искусство возникло из наблюдений за природой, из веры в магию и стремления к красоте. Оно помогало передавать знания, украшало жизнь, было частью ритуалов и укрепляло связь поколений.

5. Электронная презентация «Памятники первобытного искусства на территории России».

Пример презентации:
Слайд 1. Заголовок: Искусство и верования первобытных людей на территории России
— Что такое первобытное искусство
— Зачем люди создавали рисунки и фигурки

Слайд 2. Наскальные рисунки Каповой пещеры (Башкирия)
— Возраст — около 14 тысяч лет
— Изображения мамонтов, носорогов, лошадей
— Значение: сцены охоты и ритуалов, первые шаги искусства

Слайд 3. Сунгирская стоянка (Владимирская область)

— Фигурка «Сунгирская лошадка» из бивня мамонта
— Украшена орнаментом и окрашена охрой
— Считалась оберегом или частью обряда

Слайд 4. Венеры из Костёнок (Воронежская область)
— Маленькие женские статуэтки из кости
— Символ плодородия и продолжения рода
— Связаны с верой в духов и культ предков

Слайд 5. Петроглифы Онежского озера и Белого моря
— Возраст — 4–3 тыс. лет до н.э.
— Изображения птиц, лодок, сцен охоты
— Роль: отражение жизни людей, обычаев и верований

Слайд 6. Итоги
— Искусство помогало передавать знания и верования
— Рисунки и фигурки были связаны с магией и обрядами
— Эти памятники — важные источники для понимания жизни древнего человека

Скачать Презентацию: Искусство и верования первобытных людей на территории России

Работаем с ИСТОЧНИКОМ (стр. 28)

Прочитайте отрывок из книги «Золотая ветвь» английского путешественника XIX века Дж. Фрезера, изучавшего историю религии, и ответьте на вопрос.
Жители Восточной Африки полагали, что, подобно песчаным столбам во время смерчей, радуга во время тропических дождей была зловредным демоном. В ней видели пасть грозы. Люди говорили: «Радуга пришла напиться воды. Смотрите, кто-нибудь непременно умрёт насильственной или жестокой смертью». Играющим детям говорили: «Радуга пришла пить. Не играйте более, чтобы с вами не случилось какого-нибудь несчастья».

Ответ

Это пример анимизма — веры в духов природы. Люди думали, что радуга — это живое существо или дух, который может навредить человеку.

Главный вопрос параграфа (стр. 28)

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами: Какие сведения о жизни первобытных людей можно получить, изучая наскальные рисунки?

Ответ

Изучая пещерные изображения, мы узнаём:

  • Какие животные жили рядом и на кого охотились люди (мамонты, бизоны, олени).
  • Что у них были верования и магические ритуалы: рисунки использовали, чтобы «заколдовать» удачную охоту или общаться с духами.
  • Что у людей было развитое искусство: они использовали разные краски, наносили линии, создавали композиции. Это говорит о том, что у них уже появилось воображение и творческое мышление.