Назовите функциональные разновидности языка. Какие стили вам известны?
В изучаемой классификации функциональные разновидности включают разговорную речь, язык художественной литературы и функциональные стили: научный, официально-деловой и публицистический. Они различаются сферой общения, задачей, адресатом и языковыми средствами.
Какова задача авторов произведений публицистического стиля? Назовите особенности этих текстов.
Публицистика сообщает об общественно значимом и стремится воздействовать на мысли и чувства аудитории. Для неё характерны сочетание фактов и оценки, логические доводы и выразительные средства. Возможны обращения, риторические вопросы и призывы, но их набор зависит от жанра: они не обязательны в каждом тексте.
Приведите примеры жанров публицистического стиля.
Заметка, репортаж, интервью, статья, очерк, публичное выступление по общественно значимому вопросу. Жанр определяют также по задаче и способу подачи материала.
Кто адресаты и адресанты научных текстов?
Адресант научного текста — исследователь, преподаватель или автор, объясняющий знания. Адресат зависит от разновидности: специалисты, учащиеся или широкая аудитория научно-популярного издания. Степень сложности и объём пояснений выбирают с учётом читателей.
Что вы можете сказать о правилах вежливого и убедительного отзыва?
Нужно внимательно познакомиться с работой, ясно выразить оценку и обосновать её конкретными примерами. Важно отметить достоинства, о недостатках говорить точно и уважительно, по возможности предложить улучшение. Критика направлена на работу, а не на личность автора.
В чём состоят особенности текстов официально-делового стиля?
Деловые тексты точны, информационно достаточны и организованы по требованиям жанра. Используются нейтральная лексика, термины, стандартные формулы, точные названия и даты. Лишняя эмоциональность и двусмысленность мешают их задаче. Длинное предложение само по себе не является признаком хорошего документа.
Назовите известные вам письменные речевые жанры, бытующие в деловой сфере.
Заявление, объяснительная записка, доверенность, анкета, резюме, договор, отчёт, деловое письмо, инструкция. Они используются для разных действий: просьбы, сообщения сведений, объяснения, оформления отношений или установления порядка работы.
Для чего нужны инструкции? Кто их пишет и читает?
Инструкция объясняет порядок и способ выполнения действия. Её может составить изготовитель устройства, специалист, учитель или другой человек, знающий процесс. Читает тот, кому предстоит выполнить работу: пользователь, работник, ученик. Например, порядок языкового разбора пишет автор учебника, а выполняет ученик.