Упражнение 391
Заполните 3-4 примерами каждую графу таблицы «Способы образования имён существительных».
| Способ образования | Примеры |
|---|---|
| Приставочный | беспорядок... |
| Суффиксальный | орешник... |
| Приставочно-суффиксальный | подосиновик... |
| Бессуффиксный | удар... |
| Сложение (основ, начальных букв, звуков) | паровоз, вуз... |
| Переход из других частей речи в существительные | кондитерская... |
Ответ
| Способ образования | Примеры |
|---|---|
| Приставочный | беспорядок, несчастье, дисгармония, недруг, супери́гра |
| Суффиксальный | орешник, кузнец, мастерица, ручища, предприниматель |
| Приставочно-суффиксальный | подосиновик, подоконник, подушка, подбородок |
| Бессуффиксный | удар, долг, вход, тишь, синь |
| Сложение (основ, начальных букв, звуков) | паровоз, вуз, МИД, МГУ, газопровод, языковед |
| Переход из других частей речи в существительные | кондитерская, ванная, столовая, булочная, учительская, дежурный |