Упражнение 391
Заполните 3-4 примерами каждую графу таблицы «Способы образования имён существительных».
| Способ образования | Примеры |
|---|---|
| Приставочный | беспорядок… |
| Суффиксальный | орешник… |
| Приставочно-суффиксальный | подосиновик… |
| Бессуффиксный | удар… |
| Сложение (основ, начальных букв, звуков) | паровоз, вуз… |
| Переход из других частей речи в существительные | кондитерская… |
Ответ
| Способ образования | Примеры |
|---|---|
| Приставочный | беспорядок, несчастье, дисгармония, недруг, супери́гра |
| Суффиксальный | орешник, кузнец, мастерица, ручища, предприниматель |
| Приставочно-суффиксальный | подосиновик, подоконник, подушка, подбородок |
| Бессуффиксный | удар, долг, вход, тишь, синь |
| Сложение (основ, начальных букв, звуков) | паровоз, вуз, МИД, МГУ, газопровод, языковед |
| Переход из других частей речи в существительные | кондитерская, ванная, столовая, булочная, учительская, дежурный |