Рассмотрите шутливые рисунки. Какие фразеологизмы имел в виду художник? Запишите эти фразеологизмы. Составьте с ними предложения. В каких ситуациях и речевых жанрах можно использовать эти фразеологизмы? Придумайте сюжет юмористического рассказа.
На рисунках обыгрываются фразеологизмы сесть в галошу — попасть в неловкое положение; совать палки в колёса — намеренно мешать; водить за нос — обманывать.
Предложения
На контрольной я забыл правило и сел в галошу. Соперники пытались совать нам палки в колёса, но проект мы закончили вовремя. Шутник долго водил друзей за нос, прежде чем рассказал правду.
Эти выражения разговорные, образные и часто создают комический эффект. Они уместны в неофициальной беседе, диалоге персонажей и юмористическом рассказе.
Сюжет юмористического рассказа
Шестиклассник уверял друзей, что заранее знает вопросы викторины, и весь день водил их за нос. Чтобы его выдумку не раскрыли, он даже пытался совать палки в колёса другой команде. На викторине вопросы оказались совсем другими, и хвастун сел в галошу: не смог ответить на первый же вопрос.