Тема предстоящего сочинения — «Летние радости».
Напишите рассказ, озаглавьте его. Проиллюстрируйте свой текст (т. е. сделайте к нему рисунки). Вы можете воспользоваться эпиграфом — высказыванием Н. Сладкова: «Летом дни длинные-длинные, и радости в них — с утра до вечера!
Вы проводите день на реке, купаетесь до посинения, загораете до черноты! Ходите в лес за ягодами. А какие цветы на лугу! Бабочки на цветах! И вдруг налетает гроза — гром и молния! А походы, ночёвки, костёр и уха!
Конечно, есть и другие летние радости: подружились с интересным человеком, научились плавать, прочитали удивительную книгу, побывали в увлекательном путешествии, спасли ежонка… Разве можно всё перечислить?
У каждого летние радости свои. Вот и выберите один из радостных летних дней, который вам запомнился больше остальных, и расскажите о нём в своём сочинении.
Летние радости
Летние дни наполнены радостью с самого утра. В тот день я проснулся с рассветом и отправился к реке. Туман стелился над полем, подсвеченный солнцем, словно гигантский ночник.
На реке тоже клубился белый туман, напоминая молочные облака. Вода была тёплая, обволакивающая, и казалось, что выйти на берег просто невозможно.
После купания я пошёл в лес. Там меня ждал аромат спелой земляники, которой было так много, что трудно было не остановиться.
Днём прошла гроза. Громыхало, лил дождь, а мальчишки пытались обогнать тучу – но промокли до нитки.
Вечером я помог бабушке по хозяйству, а затем отправился с друзьями на рыбалку. Мы поймали рыбу и сварили ароматную уху.
Этот день стал одним из лучших в моём лете, и я буду помнить его всю зиму.