Прочитайте.
Ни в одной стране мира нет столько берёз, как у нас. Мила́ берёза русскому человеку. Она и в песнях, и в загадках, и в сказках. А сколько рек, деревень названо в честь нашей зелёной красавицы! Любит наш народ берёзку и за красоту её, и за пользу, которую она приносит.
- Докажите, что предложения составляют текст. Определите тему и основную мысль текста.
- Спишите. Проверьте себя. Подчеркните в выделенных словах изученные орфограммы.
Докажите, что предложения составляют текст. Определите тему и основную мысль текста.
Эти предложения составляют текст, потому что они связаны между собой по смыслу и объединены одной темой. Все предложения рассказывают о берёзе и отношении к ней русского народа.
Тема текста: берёза.
Основная мысль текста: русский народ любит берёзу за её красоту и пользу.
Спишите. Проверьте себя. Подчеркните в выделенных словах изученные орфограммы.
Ни в одной стране мира нет столько берёз, как у нас. Мила берёза русскому человеку. Она и в песнях, и в загадках, и в сказках. А сколько рек, деревень названо в честь нашей зелёной красавицы! Любит наш народ берёзку и за красоту её, и за пользу, которую она приносит.
Прочитайте.
Берегите Россию —
Нет России другой.
Берегите её тишину
и покой,
Это небо и солнце,
Этот хлеб на столе
И родное оконце
В позабытом селе́…
Е. Синицын
- Определите тему и основную мысль текста.
- Спишите. Проверьте себя.
Определите тему и основную мысль текста.
Тема стихотворения: Россия, наша Родина.
Основная мысль: Родину нужно любить, ценить и беречь, потому что другой России у нас нет.
Спишите. Проверьте себя.
Берегите Россию —
Нет России другой.
Берегите её тишину
и покой,
Это небо и солнце,
Этот хлеб на столе
И родное оконце
В позабытом селе…