Прочитайте.
Что за растение — овёс? Это хлебный знак. У него узкие и длинные листья. Стебель заканчивается метёлкой с колосками. В колосках зреют зёрна.
Как люди используют зёрна овса? А что можно приготовить из овсяной муки?
- Прочитайте предложения, в которых содержится вопрос. С какой целью употреблены эти предложения в тексте? А какое слово в каждом из них вы произнесли с усилением голоса и почему?
- О чём сообщается в других предложениях? Прочитайте их. Что вы узнали о растении овёс? Произнесите эти предложения спокойно, с понижением голоса в конце предложений. С какой целью употреблены эти предложения в тексте?
Предложения, в которых содержится вопрос, употреблены c целью задать вопрос читателю, чтобы обозначить тему текста (ответа на этот вопрос). При произнесении вопросительного предложения голосом усиливаются слова, обозначающие вопрос (Что? Как?), они несут основную смысловую нагрузку в предложении.
В других предложениях сообщается о внешних признаках овса. Я узнал(а), что овес — это хлебный знак, у него длинные узкие листья, а его стебель заканчивается колосками, в которых зреют зерна.
Эти предложения употреблены для того, чтобы дать нам информацию о растении овёс.
Прочитайте текст упр. 21 ещё раз. Спишите одно из двух последних вопросительных предложений. Запишите ответ на вопрос, заключённый в этом предложении.
Выбери одно из двух предложений.
Как люди используют зёрна овса?
Зерна овса используют для получения производных продуктов (овсяная крупа, овсяная мука, овсяное молоко), из которых потом готовят еду. Кроме того, зерна овса используют в кормах для животных и медицине.
А что можно приготовить из овсяной муки?
Из овсяной муки можно приготовить самое вкусное, на мой взгляд, печенье – овсяное. Также из нее можно делать хлебцы, блины, оладьи и многое другое.