Окружающий мир 3 класс Плешаков рабочая тетрадь 1 часть — страницы 36, 37

Размножение и развитие растений

Задание 1 (стр. 36)

Составь толковый словарик по теме «Опыление». Для этого укажи стрелками пояснения к словам. В случае затруднений используй текст учебника.

Ответ

Задание 1 на странице 36

Нектар – сладкий цветочный сок
Пыльца – мельчайшие жёлтые зёрнышки в цветах
Опыление – перенос пыльцы с одного цветка на другой
Насекомые-опылители – насекомые, которые опыляют цветы

Задание 2 (стр. 37)

Практическая работа «Изучаем способы распространения плодов».
Цель работы: установить связь между строением плода и способами их распространения.
Оборудование: плоды разных растений, выданные учителем; лупа.
Ход работы: по заданиям учебника и учителя. По ходу работы заполняй таблицу.
Впишите в таблицу названия растений. Нарисуйте их плоды. Закрасьте кружки соответственно способу распространения: синий – ветром; красный – животными и человеком.

Ответ

Строение плодов и способы их распространения
Задание 2 на странице 37: строение плодов и способы их распространения

Оценка выполненной работы (достигнута ли цель):
Цель достигнута. Я установил(а) связь между строением плода и способом их распространения.

Задание 3 (стр. 37)

По результатам проведённого опыта зарисуй, как развивается растение из семени.

Ответ

Задание 3 на странице 37: прорастание семени фасоли.
Прорастание семени фасоли

Устно: Семенная кожура трескается, и появляется корень, который развивается из зародышевого корешка. Далее корень растёт и укрепляется в почве. Над почвой поднимаются две семядоли, что свидетельствует о росте зародышевого стебелька. Формируется и зеленеет надземный стебель с листьями.