Материал для самостоятельных наблюдений на странице 142 — ГДЗ русский язык 7 класс Ладыженская 2 часть

(стр. 142)

Виды речи

Материал для самостоятельных наблюдений. Задание 1

Что называется предложением?

Ответ

Предложение — основная единица речевого общения: оно сообщает о чём-либо, содержит вопрос или побуждение и имеет грамматическую основу. В устной речи оно оформляется интонацией, на письме — прописной буквой в начале и знаком завершения. Предложение может состоять из одного слова: Вечереет.

Материал для самостоятельных наблюдений. Задание 2

Какие члены предложения вы знаете? Чем они отличаются друг от друга?

Ответ

Главные члены — подлежащее и сказуемое; они составляют грамматическую основу. Подлежащее называет то, о ком или о чём говорится; сказуемое сообщает о действии, состоянии или признаке подлежащего. В односоставном предложении один главный член.

Определение — Признак предмета: какой? чей?; Пример: Зелёная трава; дом из кирпича.

Дополнение — Предмет: вопросы косвенных падежей.; Пример: Прочитал книгу; помог другу.

Обстоятельство — Место, время, причину, цель, образ действия и другие условия: где? когда? почему? зачем? как?; Пример: Пришёл утром; говорил тихо.

Приложение — определение, выраженное существительным и дающее предмету другое название: девочка-подросток. Второстепенные члены поясняют главные или другие второстепенные; они могут быть очень важны по смыслу, хотя не входят в основу.

Материал для самостоятельных наблюдений. Задание 3

Какие виды предложений вы знаете по цели высказывания, по наличию и отсутствию второстепенных членов предложения?

Ответ

По цели высказывания предложения бывают повествовательными — сообщают, вопросительными — спрашивают, побудительными — выражают просьбу, приказ или совет. По наличию второстепенных членов — распространёнными и нераспространёнными. Например: Птицы поют. — нераспространённое; В саду поют птицы. — распространённое.

Материал для самостоятельных наблюдений. Задание 4

Что такое обращение?

Ответ

Обращение — слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращена речь: Ребята, откройте тетради. Оно не входит в грамматическую основу и не является членом предложения. Обычно выделяется запятыми, а при сильном чувстве после него может стоять восклицательный знак: Друзья! Мы победили!

Материал для самостоятельных наблюдений. Задание 5

Какие члены предложения называются однородными?

Ответ

Однородные члены выполняют одну синтаксическую роль, отвечают на один вопрос и относятся к одному слову или одинаково соотносятся с другими членами предложения. Их соединяют сочинительные союзы или перечислительная интонация. Например: В саду растут яблони и груши — два однородных подлежащих.

Материал для самостоятельных наблюдений. Задание 6

Что такое причастный и деепричастный обороты?

Ответ

Причастный оборот — причастие с зависимыми словами: освещённая солнцем поляна. В предложении он служит определением. Деепричастный оборот — деепричастие с зависимыми словами: улыбаясь гостям; он обозначает добавочное действие и служит обстоятельством. Главное и добавочное действия обычно выполняет один и тот же деятель.

Материал для самостоятельных наблюдений. Задание 7

Чем простое предложение отличается от сложного? С помощью чего простые предложения связываются в сложном?

Ответ

В простом предложении одна грамматическая основа, в сложном — две или больше. Части сложного предложения связываются интонацией, а также сочинительными или подчинительными союзами и союзными словами. Например: Стемнело, и зажглись фонари. — сочинительный союз; Я знаю, где растут грибы. — союзное слово; Солнце село, наступила прохлада. — бессоюзная связь.

Материал для самостоятельных наблюдений. Задание 8

Каков порядок синтаксического анализа простого предложения? А сложного?

Ответ

Простое предложение

Определяем цель высказывания и восклицательность. Находим основу и устанавливаем, что предложение простое; называем тип основы — двусоставное или односоставное. Характеризуем полноту и распространённость, называем осложняющие конструкции, если они есть. Разбираем члены предложения, указываем, чем они выражены, объясняем знаки и составляем схему.

Сложное предложение

Определяем цель высказывания и восклицательность. Находим все основы и границы частей. Называем средства связи: интонацию, союзы, союзные слова; устанавливаем вид связи и смысловые отношения между частями. Затем характеризуем каждую часть как простое предложение, объясняем знаки препинания и составляем схему.