Заполните таблицу звуков тремя примерами из списка: лес, ряд, лесник, эхо, тиски, лук, лучок, нашёл, цирк. Расскажите о гласных и согласных, приводя примеры.
| Слово | Ударный гласный | Безударные гласные | Мягкие звонкие | Мягкие глухие | Твёрдые звонкие | Твёрдые глухие |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ря́д | [а] | — | [р’] | — | — | [т] |
| Лучо́к | [о] | [у] | — | [ч’] | [л] | [к] |
| Ци́рк | [ы] | — | — | — | [р] | [ц], [к] |
Гласные образуются с участием голоса без преграды для воздушной струи и образуют слог. В школьной системе выделяют 6 основных гласных звуков:[а],[о],[у],[э],[ы],[и]. Под ударением гласный произносится отчётливее; без ударения некоторые гласные меняются по качеству: лес — лесни́к.
При образовании согласных возникает преграда. Звонкие содержат голос и шум, у сонорных голос преобладает, у глухих основную роль играет шум. Сравним парные [б]—[п],[з]—[с]; сонорный [р] не имеет глухой пары. По твёрдости-мягкости есть пары [л]—[л’], но [ч’] всегда мягкий, а [ц] в школьной системе всегда твёрдый. Именно поэтому в ци́рк после ц слышится [ы], хотя пишется и.