Прочитайте учебный текст о Ф. И. Буслаеве. Определите функциональную разновидность языка, составьте тезисный план и пересказ. Какие сведения о деятельности учёного вы получили?
Текст относится к научному стилю в учебно-научной разновидности. Он сообщает биографические и научные сведения, использует термины, объясняет связь исследований с преподаванием. Оценочные слова тоже встречаются — например, характеристика педагога как блестящего, поэтому нельзя утверждать, что оценочной лексики совсем нет.
Тезисный план
1. Ф. И. Буслаев был учёным широкого филологического кругозора.
2. Он продолжал сравнительно-историческое изучение славянских языков.
3. Научные исследования Буслаев связывал с задачами школы.
4. Его книга 1844 года обобщила опыт преподавания родного языка.
5. Язык важно изучать вместе с историей и культурой народа.
Пересказ
Фёдор Иванович Буслаев, живший в 1818–1897 годах, занимался языком, литературой, народной словесностью и древнерусским искусством. Он работал в Московском университете и продолжал традиции сравнительно-исторических исследований, связанные с А. Х. Востоковым.
Особое место в его работе занимала школа. Буслаев сам преподавал русский язык и литературу, а затем обобщил научный и педагогический опыт в книге «О преподавании отечественного языка», вышедшей в 1844 году. Он показывал, что родной язык помогает развитию личности и что его изучение должно быть связано с культурой народа.
Из текста я узнал о научных интересах Буслаева, его учительской работе, связи с традицией Востокова и значении книги о преподавании языка. Пересказ сохраняет эти сведения и основные идеи, а не повторяет все оценочные характеристики.