Прочитайте текст. Кто участвует в диалоге? Какова задача девочки, о чём она просит? Определите вид диалога. Как девочка объясняет, почему она хочет отдать котёнка?
Перед поездкой в деревню мы зашли на птичий рынок. У ворот мы увидели девочку лет девяти с очаровательным существом на руках. <…> Покупать котёнка мы не собирались, но интересно было узнать, почём котята на московском базаре.
– Я не продаю, – обрадовалась нашему вопросу девочка. – Я вас прошу, возьмите его так.
– Почему ты хочешь избавиться от котёнка?
– Я подслушала разговор. Бабушка хочет подкинуть его в какой-нибудь подъезд, а мне жалко, вдруг его никто не возьмёт, и он будет голодать и мяукать. Я вас очень прошу, возьмите, он хороший, очень хороший.
Взглянув на симпатичную мордочку котёнка, невозможно было от него отказаться. <…> Девочка взяла с нас слово, что мы будем кормить котёнка ежедневно, не будем его бить и будем с ним играть. (В. Солоухин. «Белая трава. Рассказы»)
Участники
В разговоре участвуют девочка и рассказчик.
Задача девочки
Она хочет найти котёнку добрых хозяев и просит рассказчика забрать его и заботиться о нём.
Вид диалога
В нём сочетаются расспрос, сообщение информации и побуждение.
Почему девочка хочет отдать котёнка
Бабушка собирается оставить котёнка в чужом подъезде. Девочка понимает, что его могут не подобрать, поэтому боится, что он останется на улице, будет голодать и страдать. Именно этим она объясняет свою просьбу.