Прочитайте текст. Каковы его тема и главная мысль? Определите форму речи. Между кем происходит общение?
Бабушка почитала-почитала книжку «Воспитание ребёнка в семье» и говорит:
– Серёжа, подойди сюда. Сядь. Замечаю я, что ты как-то замкнулся в себе, отдалился от своих сверстников, а? Объясни мне, пожалуйста, почему это так?
– А мне никакие сверстники не нужны, – независимо сказал Серёжка. – Я и один проживу.
– Почему?
– А потому, что с ними со всеми поссорился.
– Со всеми?
– Со всеми, – подтвердил Серёжка.
– Что ты с ними не поделил? С Борисом, например?
– Значит так, – Серёжка загнул палец, – с Борисом мы поссорились через комара.
– Как же так… через комара?
– Да! Вот когда комары были, кусали они нас, кусали, а мы и не знали, куда они садятся. А оказывается, надо подставить руку, он сядет и вопьётся, а сам весь прозрачный, видно, что у него внутри делается, как кровь прямо ему в желудок проходит. Тут комары перестали на нас садиться, и вдруг прилетел один — громадный, весь полосатый, хотел сесть на меня, а Борис свою руку к нему тянет…
– И тебе жалко стало комара!.. – ужаснулась бабушка.
– Не жалко, а пускай не лезет, – объяснил ей Серёжка. – Жди, когда к тебе прилетит, а чужого комара нечего переманивать! Да я б не поссорился, но только он потом потерял зуб.
– Какой зуб?
– Мой! Мне его врач выдернул и отдал.
– Подожди, Серёжа, – взялась за виски бабушка, ты мне совсем голову заморочил… Я не пойму… (Ю. Третьяков. «Толстый мальчишка»)
Тема
Причины ссор Серёжи с друзьями.
Главная мысль
Серёжа поссорился с товарищами из-за пустяков, которым не стоило придавать такого значения. Из разговора видно, что мальчику трудно спокойно оценить причины своих конфликтов.
Форма речи
Диалог, потому что текст построен как обмен репликами двух собеседников.
Кто общается
Бабушка и её внук Серёжа.