Прочитайте предложения. Выпишите эпитеты, определите их роль в предложении и подберите к ним синонимы.
1) Давным-давно слыхивал я рассказы про Воробьиное озеро. Говорили, там ловятся огромные лещи, которые не влезают в таз, окуни, которые не влезают в ведро, чудовищные щуки, которые вообще ни во что не влезают. 2) Он опустился на стеклянную крышку аквариума и стал разглядывать, что там делается внутри, за стеклом. 3) Надо было придумать клесту имя. Мне хотелось, чтоб в имени был отмечен и его командирский нрав, и крепкий клюв, и красный цвет оперения. 4) Последняя молния разрубила тучу сабельным ударом, хлынули на землю влажные от дождя солнечные лучи, а навстречу им взлетел с поля жаворонок и так запел, что в небе отозвалась ему семиструнная радуга. 5) Это продавцы тропических рыбок обогревали аквариумы и банки керосиновыми лампами. (Ю. Коваль. «Листобой. Рассказы»)
1) Огромные — большие, громадные; чудовищные — громадные, невероятные. Эпитеты подчёркивают необыкновенный размер рыбы и передают удивление рассказчика.
2) Стеклянная крышка — не эпитет: прилагательное прямо называет материал предмета.
3) Командирский нрав — властный, суровый, решительный. Эпитет помогает представить характер птицы и передаёт лёгкую авторскую иронию. Сочетания крепкий клюв и красный цвет называют обычные признаки.
4) Сабельный удар — резкий, стремительный; влажные лучи — размытые, словно наполненные влагой; семиструнная радуга — семицветная, звучная. Эти эпитеты создают яркую картину природы после грозы.
5) Керосиновые лампы — не эпитет: прилагательное обозначает вид лампы и употреблено в прямом значении.