Прочитайте фрагмент из сказки Ф. Кривина «Беглое Е». Озаглавьте текст. Определите его принадлежность к функциональной разновидности языка. Попробуйте написать продолжение сказки. Куда ещё могла отправиться эта буква? Чем закончились её приключения?
Вызвали Е из алфавита…
— Думаем направить вас в текст. Узнаете хоть одно живое слово, а то застоялись в своем алфавите.
— A в какое слово меня посылают?
— Слово хорошее — ДЕНЬ. Бодрое слово, светлое. И не очень сложное: всего одни слог. Так что справитесь.
— Вы думаете?
— Конечно, справитесь… Главное — хорошо организовать работу.
В слове ДЕНЬ Е стоит на видном месте, ему удобно, спокойно, совсем как в алфавите. Но вот слово начинает склоняться: ДНЯ, ДНЮ…
В чем дело? Куда девалось Е? Нет его, оно сбежало. Испугалось косвенного падежа.
Возможный заголовок: «Беглое Е и трудные задания».
По характеру речи отрывок относится к художественным — это сказочная миниатюра, где буквы наделены чертами живых существ.
Продолжение истории.
Буква Е решила, что раз падежи её пугают, нужно поискать занятия поспокойнее. Алфавитный совет направил беглянку в слово ЛЕС. Поначалу работа казалась лёгкой: ничего не склоняется, соседние буквы дружелюбны. Но пришла зима — и в тексте появилось «В ЛЕСУ». Е снова исчезла, оставив ЛСУ один на один со студёным ветром.
Тогда Е задумалась: «Бегаю-бегаю, а пользы какой?» С горечью вспомнила свои прежние подвиги и сама предложилась в приставку ПЕРЕ-. «Вот уж где меня точно не выгонят!» — обрадовалась она. Но стоило появиться глаголу ПЕРЕ-ИГРАТЬ, как Е мигом смешалась с И и растаяла…
С тех пор беглое Е странствует по текстам, время от времени пропадая, но всё равно возвращается: без неё слова буквально разваливаются и смысл становится неузнаваемым.