Прочитайте текст. Какого слова не знала девочка? Спишите, вставляя пропущенные буквы. Прямую речь заключите в кавычки. Какие из выделенных слов неизменяемые? В изменяемых выделенных словах обозначьте основу.
Двухлетней Саш.. в слов.. «отпугивать» поч..дился тот же корень, что в «пуговиц..». Она так и спросила у бабушк.., попытавшейся расст..гнуть ей пальто: Зачем ты меня отпугиваешь? Ей, очевидно, х..телось, чтобы пальто ост..валось «запуганным», то есть застёгнутым на все пуговицы.
(К. Чуковский. «От двух до пяти»)
Двухлетняя Саша не знала слова отпугивать.
Двухлетней Саше (1-е скл., д. п.) в слове (2-е скл., п. п.) «отпугивать» почудился тот же корень, что в «пуговице» (1-е скл., п. п.). Она так и спросила у бабушки (1-е скл., р. п.), попытавшейся расстегнуть (расстёгивать) ей пальто: «Зачем ты меня отпугиваешь?» Ей, очевидно, хотелось (хочет), чтобы пальто оставалось (остаться) «запуганным», то есть застёгнутым на все пуговицы.
Неизменяемые слова: пальто (имя существительное иноязычного происхождения), чтобы (союз), на (предлог).
Спросила, отпугиваешь.