Прочитайте.
1. Мир освещается (солнце), а человек (знание). 2. (Язык) не спеши, а (дело) не ленись. 3. С (ложь) правда не дружит2. 4. Не гонись за (красота), тянись за (ра́зум). 5. С (песня) работать легче. 6. В лицо мороз дохнёт, глаза (иней) обведёт. 7. Назвался (груздь) — полезай в кузов.
- Спишите любые пять предложений, ставя имена существительные из скобок в форму творительного падежа. Выделите окончания имён существительных в форме творительного падежа, укажите склонение этих имён существительных.
- Объясните смысл последней пословицы. Составьте текст на эту тему. Подготовьтесь его рассказать.
Пять предложений
1. Мир освещается солнцем (2-е скл.), а человек знанием (2-е скл.).
2. Языком (2-е скл.) не спеши, а делом (2-е скл.) не ленись.
3. С ложью (3-е скл.) правда не дружит.
4. Не гонись за красотой (1-е скл.), тянись за разумом (2-е скл.).
5. С песней (1-е скл.) работать легче.
Смысл пословицы
«Назвался груздем — полезай в кузов» означает: если сам взялся за дело или дал обещание, нужно выполнить его и отвечать за свои слова.
Ответственность за слово
В классе готовили выставку к празднику. Андрей сам вызвался оформить стенд и пообещал закончить работу к пятнице. Когда оказалось, что дел больше, чем он ожидал, друзья предложили передать работу другому. Андрей вспомнил пословицу «Назвался груздем — полезай в кузов», распределил время и довёл дело до конца. Так он показал, что данное слово нужно выполнять.
дружит.
Прочитайте. Составьте словосочетания из данных слов и имён существительных в творительном падеже.
Пилить (чем?) … , рубить (чем?) … , копать (чем?) … , дружить (с кем?) … , нашёл (под чем?) … , гордился (кем?) … , любовался (чем?) … , извинился (перед кем?) … , спрятался (за чем?) … , пролетел (над чем?) … , хвалился (чем?) … .
Словосочетания
Пилить (чем?) пилой, рубить (чем?) топором, копать (чем?) лопатой, дружить (с кем?) с одноклассником, нашёл (под чем?) под берёзой, гордился (кем?) отцом, любовался (чем?) розой, извинился (перед кем?) перед мамой, спрятался (за чем?) за шкафом, пролетел (над чем?) над городом, хвалился (чем?) игрушкой.
Прочитайте. Где пропущена запятая?
Вот з..ма пришла
Сер..брист..я
Белым снег..м зам..ла
Поле чист..е.
Р. Кудашева
Вот зима пришла серебристая,
Белым снегом замела поле чистое.
Словосочетания
Запятая ставится между однородными сказуемыми, которые соединены бессоюзной связью (интонационно).
Вот зима пришла серебристая,
Белым снегом замела поле чистое.
Связи слов в предложении
Словосочетание: замела (чем?) снегом (Т.п.).