Прочитайте.
Урожай чая — чашка чаю, сбор мёда — килограмм мёду, производство сыра — кусочек сыру, посевы гороха — горсть гороху, вкус кваса — бутылка квасу.
- В чём сходство и различие выделенных имён существительных в каждой паре словосочетаний?
Во всех парах существительные стоят в Р. п. единственного числа, относятся к мужскому роду и 2-му склонению. Отличаются они только падежными окончаниями: встречаются формы на -а и на -у.
Окончания родительного падежа
У некоторых существительных мужского рода в Р. п. ед. ч. наряду с -а (-я) употребляется -у (-ю), особенно когда речь идёт о количестве вещества или материала: стакан сахару, охапка хворосту.
Прочитайте.
Пришёл из (библиотека), письмо от (дедушка Вася), житель (Сибирь), ветер с (пустыня), покупка (мебель), спросил у (инженер), открытка для (бабушка Оля).
- Составьте и запишите сочетания слов, употребляя имена существительные из скобок в форме родительного падежа единственного числа. Укажите склонение этих имён существительных, выделите их падежные окончания.
Пришёл из библиотеки (1-е скл.), письмо от дедушки (1-е скл.) Васи (1-е скл.), житель Сибири (3-е скл.), ветер с пустыни (1-е скл.), покупка мебели (3-е скл.), спросил у инженера (2-е скл.), открытка для бабушки (1-е скл.) Оли (1-е скл.).
Прочитайте начало предложений. Объясните, какие падежные окончания пропущены в словах.
1. У корней ел.. … . 2. Цветы сирен.. … . 3. Из-за болезн.. … . 4. Почему у ёлочк.. … ? 5. Для Кат.. и Жен.. бабушка … . 6. От лесной сторожк.. до деревн.. … . 7. Около изгород.. … .
Во всех словах пропущены окончания существительных в родительном падеже.
Предложения и падежные окончания
У корней ели (3-е скл., Р. п.) земля усыпана сухой хвоей.
Цветы сирени (3-е скл., Р. п.) красивы и душисты.
Из-за болезни (3-е скл., Р. п.) мой друг пропустил много уроков в школе.
Почему у ёлочки (1-е скл., Р. п.) зимой на снегу много следов зверей?
Для Кати (1-е скл., Р. п.) и Жени (1-е скл., Р. п.) бабушка испекла пирожки.
От лесной сторожки (1-е скл., Р. п.) до деревни (1-е скл., Р. п.) было недалеко.
Около изгороди (3-е скл., Р. п.) мама посадила ромашки.
Чтобы проверить безударное падежное окончание, нужно определить падеж и склонение существительного. Можно подобрать слово того же склонения в том же падеже, но с ударным окончанием.