Русский язык 3 класс Канакина учебник 1 часть — страница 99

Упражнение 193

Рассмотрите схемы слов. Прочитайте. Догадайтесь, какие пословицы здесь зашифрованы.

Схемы слов: корень и окончание; корм- с окончанием; корень и окончание; порт- с окончанием; по- + корень + -ишь; люд- + окончание; на- + корень + -ишь

  • Запишите составленные пословицы. Объясните правильность выполненного задания.
Ответ

Пословицы

Труд кормит, а лень портит.
Поспешишь — людей насмешишь.

Почему слова подходят к схемам

Труд  кормит, а лень  портит.

Поспешишь — людей насмешишь.

В первой пословице слова состоят из корня и окончания. Во второй пословице в словах поспешишь и насмешишь есть приставка, корень и окончание, а в слове людей — корень и окончание. Поэтому из частей слов получаются именно эти пословицы.

Упражнение 194

Прочитайте. Объясните, что объединяет слова каждой пары.

рыбак моряк
холмистый серебристый
перепрыгнул перешагнул
кафе́ ко́фе
  • Начертите схему состава выделенного слова.
Ответ

Что общего в каждой паре

Рыбак — моряк. Оба слова — имена существительные, называют людей по занятию и имеют одинаковое строение: корень + суффикс + нулевое окончание.

Холмистый — серебристый. Оба слова — имена прилагательные и имеют одинаковое строение: корень + суффикс -ист- + окончание.

Перепрыгнул — перешагнул. Оба слова — глаголы, имеют приставку пере- и значение движения через препятствие.

Кафе — кофе. Оба слова — неизменяемые имена существительные. У них нет окончания.

Состав слова «серебристый»

Схема состава слова серебристый: корень серебр, суффикс ист, окончание ый

Серебристый.

Основа серебрист-, корень -серебр-, суффикс -ист-, окончание -ый.

Упражнение 195

Прочитайте.

    Осень. Поредела на берёзах листва. Сиротливо качается на голой ветке скворечник. Вдруг прилетели два скворца. Скворчиха быстро скользнула в птичий домик. Скворец сел на веточку и тихонько запел. Песня закончилась. Скворушка вылетела из скворечника. Птицы прощались с родным домиком. Весной они опять прилетят сюда. А теперь им пора в далёкий путь.

В. Бианки.

  • Определите тему и основную мысль текста. Озаглавьте текст. Запишите заголовок.
  • Выделите в тексте три части соответственно плану.
  • 1. Одинокий скворечник.
    2. Прощальная песенка.
    3. В далёкий путь.

  • Напишите изложение текста по данному плану (см. Памятку 7, с. 144). Проверьте себя.
Ответ

Тема, основная мысль и заголовок

Тема: прощание скворцов с родным домиком перед отлётом.

Основная мысль: осенью птицы улетают, но весной снова возвращаются к своему скворечнику.

Заголовок: «Прощание с родным домом».

Три части по плану

1. Одинокий скворечник.
Осень. Поредела на берёзах листва. Сиротливо качается на голой ветке скворечник.

2. Прощальная песенка.
Вдруг прилетели два скворца. Скворчиха быстро скользнула в птичий домик. Скворец сел на веточку и тихонько запел.

3. В далёкий путь.
Песня закончилась. Скворушка вылетела из скворечника. Птицы прощались с родным домиком. Весной они опять прилетят сюда. А теперь им пора в далёкий путь.

Изложение

Прощание с родным домом

Наступила осень. На берёзах стало мало листьев, а на голой ветке одиноко качался скворечник.

Вдруг прилетели два скворца. Скворчиха заглянула в домик, а скворец сел рядом и тихонько запел свою прощальную песенку.

Скоро птицы отправятся в далёкий путь. Весной они снова вернутся к родному скворечнику.

Звуко-буквенный разбор

Скворчиха [скварч’и́ха] — 3 слога.
с [с] — согласный, глухой парный, твёрдый парный;
к [к] — согласный, глухой парный, твёрдый парный;
в [в] — согласный, звонкий парный, твёрдый парный;
о [а] — гласный, безударный;
р [р] — согласный, звонкий непарный, твёрдый парный;
ч [ч’] — согласный, глухой непарный, мягкий непарный;
и [и́] — гласный, ударный;
х [х] — согласный, глухой непарный, твёрдый парный;
а [а] — гласный, безударный.

9 букв, 9 звуков.