Русский язык 3 класс Канакина учебник 1 часть — страница 121

Упражнение 236

Прочитайте стихи А. Барто. Вспомните их продолжение.

Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко.

Ёлка в блёстках ледяны́х,
В тёплых слёзках смоляны́х.

  • Как узнать, какой звук обозначает каждая выделенная буква: парный по глухости-звонкости согласный звук или непроизносимый согласный звук? Подберите проверочные слова для объяснения написания выделенных орфограмм. Что общего в способах подбора проверочных слов?
  • Запишите предложения по памяти. Проверьте себя.
Ответ

Продолжение стихотворений

О лошадке:
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.

О ёлке:
Свежая, зелёная,
Солнцем озарённая.

Какие орфограммы проверяем

Лошадку, гладко, слёзках — парные по глухости-звонкости согласные.

Шёрстку, блёстках — сочетания согласных, в которых звук [т] при произношении не слышится или слышится неотчётливо.

Проверочные слова

Лошадку — лошади;
шёрстку — шерсти;
гладко — гладить, гладенький;
блёстках — блестит, блестеть;
слёзках — слёзы.

Способ проверки общий: нужно подобрать форму слова или однокоренное слово, где проверяемый согласный находится перед гласным и слышится ясно.

Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко.

Ёлка в блёстках ледяных,
В тёплых слёзках смоляных.

Упражнение 237

Правописание слов с удвоенными согласными

Прочитайте.

Кто получит низкий балл,
Не придёт на школьный бал.

Если в доме много сора,
Может в доме вспыхнуть ссора.

  • Какие слова произносятся одинаково, но имеют разный смысл? Объясните значение каждого из этих слов.
  • Выпишите слова с удвоенными согласными.
Ответ

Одинаково звучащие слова

Балл — оценка результата работы или выступления.
Бал — праздничный вечер с танцами.

Сор — мусор.
Ссора — спор, конфликт между людьми.

Слова с удвоенными согласными

Балл, ссора.