Прочитайте. Подберите к каждому слову с пропущенной буквой проверочное слово по образцу. Чем различается подбор проверочных слов?
го́рка → гора́
1. … — ск..ла, … — стр..ла, … — п..сьмо, … — н..ра, … — сп..на, … — пл..чо, … — г..ра, … — стр..на, … — ч..сло, … — к..са, … — ..кно, … — в..лна, … — тр..ва.
2. … — сл..ва́, … — ств..лы, … — сн..га́, … — н..жи, … р..ды́, … — в..нты, … — п..ля́, … — хл..ба́, … — сл..ды, … — стр..жи.
- Запишите пары слов. Соедините линией буквы, которыми обозначены ударный и безударный гласные звуки в корне форм одного и того же слова.
Формы слов как проверка
В первой группе проверочное слово — форма множественного числа, а проверяемое — форма единственного числа. Во второй группе, наоборот, проверочное слово стоит в единственном числе.
Первая группа:
ска́лы → скала́
стре́лы → стрела́
пи́сьма → письмо́
но́ры → нора́
спи́ны → спина́
пле́чи → плечо́
го́ры → гора́
стра́ны → страна́
чи́сла → число́
ко́сы → коса́
о́кна → окно́
во́лны → волна́
тра́вы → трава́
Вторая группа:
сло́во → слова́
ство́л → стволы́
сне́г → снега́
но́ж → ножи́
ря́д → ряды́
ви́нт → винты́
по́ле → поля́
хле́б → хлеба́
сле́д → следы́
стри́ж → стрижи́
Одинаковые гласные в корне соединяем линиями: в проверочном слове звук ударный.
Прочитайте загадки. Объясните написание слов с пропущенными буквами.
1. На г..ре шумит, под г..рой молчит. (Лес)
2. Орехи в з..мле, листья на з..мле. (Картофель)
3. Гл..за на р..гах, а домик на сп..не. (Улитка)
4. Зелёный п..ясок в тр..ве затерялся. (Ящерица)
- Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя.
- Найдите и подчеркните в четвёртом предложении главные члены: подлежащее и сказуемое.
Загадки с вставленными буквами
1. На горе́ (го́ры) шумит, под горо́й молчит. (Лес)
2. Орехи в земле́ (зе́мли), листья на земле́. (Картофель)
3. Глаза́ (глаз) на рога́х (рог), а домик на спине́ (спи́ны). (Улитка)
4. Зелёный поясо́к (по́яс) в траве́ (тра́вы) затерялся. (Ящерица)
Главные члены предложения
Зелёный поясо́к (по́яс) в траве́ (тра́вы) затерялся. (Ящерица)