Рассмотрите рисунки. Запишите названия предметов.
- Произнесите записанные слова. В каких из них есть звук [л], а в каких — звук [л᾿]? Подчеркните в словах букву, которой обозначен мягкий согласный звук [л᾿].
Звуки [л] и [л’]
Названия: платок, шляпа, пальто, футболка.
Твёрдый [л] слышится в словах платок, футболка. Мягкий [л’] — в словах шляпа, пальто. В первом слове мягкость показывает буква я, во втором — мягкий знак.
Прочитайте. Какими звуками различаются слова каждой пары? Произнесите эти звуки.
нос — нёс; мыл — мил; ел — ель
Различия слов
нос — нёс [н — н᾿]
мыл — мил [мы — м᾿и]
ел — ель [л — л᾿]
Прочитайте скороговорки, в которых пропущена заглавная и строчная буква «эс». Какой звук она обозначает в каждом слове?
У ..ени и ..ани
в ..етях ..ом .. у..ами.
У о..ы не у..ы,
не у..ищи, а у..ики.
- Запишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните в словах букву, которая обозначает твёрдый парный согласный звук [с].
Какие звуки обозначает буква «с»
Буква с обозначает мягкий звук [с’] перед буквами е, и и твёрдый звук [с] перед буквами а, о, ы.
Скороговорки с буквами С и с
У Сени и Сани
в сетях сом с усами.
У осы не усы,
не усищи, а усики.
Подчёркнутые буквы с обозначают твёрдый звук [с].