1) Выполните задания для работы в паре. Какие цепи загрязнения могут возникнуть в этих случаях? Продолжите схемы и устно объясните их.
2) Вырежите детали из Приложения и постройте модель-аппликацию.
3) С помощью учебника допишите определение.
1)
Устно:
а) Выхлопные газы от автомобилей загрязняют воздух, который поглощают растения и грибы. Эти растения и грибы люди могут употреблять в пищу, что вредно для здоровья, вплоть до отравления.
б) Некоторые промышленные предприятия в нарушение закона сливают сточные воды в близлежащие водоемы, тем загрязняя их . Этот наносит вред обитающим в этих водоемах животным.
2) Пути поступления загрязняющих веществ в организм человека
3) Экологическая безопасность – это защита человека от вредного воздействия загрязненной окружающей среды.
С помощью учебника запиши 1—2 правила в каждом пункте.
1. Как защититься от загрязнённого воздуха:
- Не гуляйте рядом с оживленными автомобильными дорогами.
- Избегайте нахождения рядом с выхлопной трубой заведенного автомобиля.
- Старайтесь избегать мест, где курят.
2. Как защититься от загрязнённой воды:
- Не купайтесь в грязных и незнакомых водоемах.
- Не пейте воду из-под крана. Лучше очистить её с помощью фильтра или прокипятить.
3. Как защититься от загрязняющих веществ в продуктах питания:
- Не собирайте грибы и ягоды рядом со свалками, фабриками, заводами и дорогами.
- Всегда мойте овощи и фрукты.
Практическая работа «Учимся пользоваться бытовым фильтром для воды».
Цель работы: научиться пользоваться бытовым фильтром для воды.
Оборудование: фильтр−кувшин для воды, два стакана (в одном из них − питьевая вода из крана для очистки).
1) Нарисуйте детали изученного вами фильтра.
2) Запишите результаты сравнения питьевой воды до и после очистки.
Вода до очистки: мутная, с примесью мелких частиц, присутствует запах
Вода после очистки: не имеет запаха, не имеет примесей частиц, прозрачная
Вывод: воду нужно обязательно фильтровать, чтобы очистить от вредных веществ
Оценка выполненной работы (достигнута ли цель):
Цель работы достигнута, мы научились пользоваться фильтром для очистки воды.
По заданию учебника придумай и нарисуй условные знаки к правилам экологической безопасности, изученным на уроке.
Не находись в местах, где курят, или иных задымленных местах!
Не собирай грибы и ягоды, растущие рядом с дорогой!
Не лови рыбу в водоемах рядом с промышленными предприятиями!
Не пей неочищенную воду из-под крана!