Окружающий мир 3 класс Плешаков рабочая тетрадь 2 часть — страницы 14, 15, 16

Природа и наша безопасность

Задание 1 (стр. 14)

Серёжа хочет знать, чего нельзя делать во время грозы. Самостоятельно или с помощью учебника допиши предложения.

Ответ

Нельзя прятаться под высокими отдельно стоящими деревьями.

Нельзя находиться возле металлических предметов, трансформаторных будок, электрических приборов (вне помещения).

Нельзя прикрываться от дождя металлическими предметами.

Нельзя купаться во время грозы.

Задание 2 (стр. 14)

Муравей Вопросик — лесной житель — придумал для тебя задания. Выполни один из вариантов.

Вариант 1. Знаешь ли ты ядовитые растения?
Вырежи рисунки из Приложения и расположи их в соответствующих окошках. Проверь себя по учебнику. После проверки наклей рисунки.

Вариант 2. Знаешь ли ты ядовитые грибы?
Соедини линиями названия и рисунки. Сначала проведи линии простым карандашом. Проверь себя по учебнику. После проверки проведи линии цветным карандашом.

Ответ

Вариант 1. Ядовитые растения.
Ядовитые ягоды, которые я знаю: Волчье лыко, Дурман, Ландыш, Белена, Вороний глаз

Вариант 2. Ядовитые грибы.
Ядовитые грибы, которые я знаю: Мухомор красный. Бледная поганка, Ложноопёнок кирпично−красный, Ложноопёнок серно−жёлтый, Ложнодождевик

Задание 3 (стр. 15)

На каком рисунке изображена гадюка? Закрасьте кружок. Какая змея показана на другом рисунке? Если не знаете, посмотрите в атласе-определителе «От земли до неба». Подпишите названия обеих змей. Используя рисунок и информацию из атласа-определителя, сравните этих змей. Сделайте записи на с. 16.

Ответ

Задание 3 стр. 15: гадюка и уж

Сравнение гадюки и ужа

Сходство:

  • Обе змеи схожи по цвету чешуи;
  • В среднем длиной около 1 метра;
  • Любят влагу, обитают у водоемов, в лесу, на лугу.
  • Питаются лягушками, грызунами.

Различия:

  • Укус гадюки ядовит, а уж не является ядовитым.
  • Раскраска: у ужа – жёлтые пятна на голове, у гадюки — тёмная зигзагообразная полоса вдоль «спины».
  • Разная форма головы (у гадюки – угловатая, а у ужа – овальная).
Задание 4 (стр. 16)

По заданию учебника придумай и нарисуй условные знаки к правилам безопасности, изученным на уроке.

Ответ

Нельзя купаться во время грозы!
Нельзя купаться во время грозы!

Не стой под деревом во время грозы!
Нельзя стоять под деревом во время грозы!

Нельзя собирать ядовитые грибы!
Нельзя собирать ядовитые грибы!

Задание 5 (стр. 16)

С помощью атласа-определителя «От земли до неба» подготовь сообщение о любых ядовитых растениях, грибах (по своему выбору). Запиши план сообщения.

Ответ

План сообщения:

  • Ядовитые растения и грибы
  • Белена
  • Бледная погадка
  • Меры предосторожности

Сообщение:

Ядовитые растения и грибы содержат в себе токсичные вещества, которые могут нанести вред здоровью человека. Они представляют собой опасность для людей, так как их случайное попадание в рацион питания или контакт с кожей может вызвать серьезное отравление. Поэтому знания о ядовитых растениях и грибах и меры предосторожности при встрече с ними являются важными для безопасности на природе.

Белена – это растение с толстым стеблем, длинными листьями темно-зеленого цвета и желтыми цветками. Ее черные семена, похожие на ягоды, могут выглядеть привлекательно, но будьте осторожны! Они очень ядовиты и могут вызвать серьезное отравление. Даже контакт с листьями этого растения может быть опасным. Поэтому помните, как выглядит белена, и избегайте её.

Бледная поганка – самый опасный и ядовитый из всех грибов. Он может иметь разные цвета: зеленоватый, белый или серо-зеленый. Независимо от цвета, у бледной поганки всегда есть белые пластинки под шляпкой, белое кольцо и белый разорванный мешочек на ножке. Яд, содержащийся в бледной поганке, не исчезает при варке. Если бледная поганка полежит рядом со съедобными грибами, ими тоже можно отравиться.

Чтобы избежать отравления, важно знать, как выглядят эти растения и грибы (см. задание 2). Не трогайте и не собирайте их, не ешьте никакие неизвестные грибы и растения.