Окружающий мир 3 класс Плешаков рабочая тетрадь 1 часть — страница 27

Берегите воду!

Задание 1 (стр. 27)

Вырежьте детали из Приложения и соберите модель-аппликации. Проверьте работу друг у друга. После проверки наклейте детали модели. Расскажите по ней об источниках загрязнения воды.

Ответ

Задание 1 на странице 27: источники загрязнения воды

Источники загрязнения воды:

  1. мойка автомобилей в водоемах
  2. выбросы отходов с заводов и фабрик
  3. канализационные стоки из жилых домов
  4. отходы с агропромышленных комплексов
  5. мусор, оставленный человеком в водоемах и прибрежных зонах
Задание 2 (стр. 27)

Придумай и нарисуй на отдельном листе плакат «Берегите воду!». Посмотри рисунки других ребят. Если у тебя есть идеи, как вы можете помочь охране воды, обсудите их и сделай это.

Ответ

Плакат «Берегите воду!»
Плакат Берегите воду!

Можно придумать много идей для плаката, но предлагаем нарисовать универсальный плакат в виде символа воды, капли, в ладонях человека и добавить соответствующий призыв.

Идеи, как мы можем помочь охране воды:

  • не бросать мусор в водоемы и реки и рядом с ними (и вообще нигде не надо этого делать).
  • сбор мусора в прибрежных зонах.
  • экономить воду, не тратить ее попусту, не оставлять без надобности открытым кран, например.
  • не выбрасывать в канализацию неразлагающиеся предметы (мусор).
Задание 3 (стр. 27)

Узнай и запиши, как охраняют воду от загрязнения в вашем городе (селе).

Ответ

В нашем городе, чтобы уберечь водоёмы от загрязнения, сточные воды пропускают через очистные сооружения. Реку (водоемы) периодически чистят от мусора и ила. Иногда жители города сами собираются на сбор мусора на берегу реки (водоема, озера, водохранилища). В некоторых охраняемых местах запрещено даже купаться, и тем более мыть машины.