Окружающий мир 2 класс Плешаков рабочая тетрадь 1 часть — страницы 42, 43, 44, 45

Какие бывают животные

1

Подчеркни карандашами разного цвета (по своему выбору) названия животных разных групп.

В рамке расшифруй условные обозначения, то есть покажи, каким цветом обозначена каждая группа животных.

Ответ

Окунь, шмель, снегирь, сом, жираф, муравей, еж, сова.

Насекомые   Рыбы   Птицы   Звери

2

Раскрась только:
Вариант 1 – насекомых.
Вариант 2 – рыб.
Вариант 3 – птиц.
Вариант 4 – зверей.

Представь свою работу классу, познакомься с работами других ребят. Организуйте взаимную проверку.

Ответ

Каждая пара животных, соответствующая вариантам, подписана на рисунке.

Вариант 1 – насекомых.Вариант 2 – рыб. Вариант 3 – птиц. Вариант 4 – зверей.
1 — насекомые  2 — рыбы  3 — птицы  4 — звери
3

Изобрази с помощью схематических рисунков главные признаки: насекомых, рыб, птиц, зверей.

Объясни (устно) свои рисунки.

Ответ
отличительные особенности: насекомые - 6 конечностей, рыбы - чешуя, птицы - перья, звери - 4 конечности, шерсть
отличительные особенности: насекомые — 6 конечностей, рыбы — чешуя, птицы — перья, звери — 4 конечности, шерсть
4

Приведите примеры животных (не менее трех в каждой группе). Для подбора примеров воспользуйтесь атласом-определителем «От земли до неба».

Ответ

а) Насекомые: жук, божья коровка, муравей.

б) Рыбы: окунь, щука, треска, лещ.

в) Птицы: ворон, орел, воробей.

г) Звери: слон, бобр, хомяк, олень, тигр.

5

Задание мамы про растения очень понравилось Наде. И она придумала для тебя похожее, но про животных. Здесь спрятались названия четырех групп животных. Найди их и закрась клеточки с буквами карандашами разного цвета.

Ответ

Задание мамы про растения: насекомые, рыбы, птицы, звери

6

Сравни размеры животных, изображённых на рисунке. В красных квадратиках пронумеруй животных в порядке увеличения размеров. В синих квадратиках пронумеруй в порядке уменьшения размеров. Попроси соседа по парте проверить тебя.

Придумай для своих одноклассников подобное задание, но с другими примерами.

Ответ

В красных квадратиках животные в порядке увеличения размеров. В синих квадратиках животные в порядке уменьшения размеров.

Твой пример:
Животное В порядке увеличения В порядке уменьшения

Тигр                       2                                            2
Кит                         3                                            1
Ворон                    1                                             3

7

Укажи стрелками, к каким группам относятся эти животные. Проверь себя по учебнику.

Ответ

Земноводные и пресмыкающиеся. Задание 7

8

В книге «Зеленые страницы» прочитай рассказ «Похожие, но разные». Узнай, чем похожи и чем различаются лягушка и жаба. Запиши.

Ответ

Сходство: Земноводные, т.е. живут и на суше, и в воде. Внешний вид. Питаются насекомыми (мухи, комары)

Различия: У лягушки размер и длина тела меньше, чем у жабы. Жабы – ночные животные. Кожа у лягушек гладкая, влажная, нежная, а у жаб – бугристая, сухая. Различный тип кладки икры.

9

Здесь запиши свой рассказ о красоте животных родного края.

А здесь можешь выполнить несколько рисунков, показывающих удивительную красоту животных.
Нарисуй, например, зайца и корову.

Ответ

В нашей области много разнообразных животных. В лесу живут зайцы и белки. Зайцы быстро бегают, а белки лазают по деревьям. На реке можно увидеть уток и лягушек. Утки плавают в воде и крякают. Лягушки прыгают и квакают.

Есть ещё много других животных, и все они делают наш край интересным и красивым.