§5 Проверьте себя стр. 20. Проверочные работы №1 и №2 – Математика 5 класс Виленкин 2 часть

Проверочная работа №1 (с. 20). Доли и дроби.

1. Запишите дробь:
а) девять одиннадцатых;
б) тридцать две шестьдесят первых;
в)  сто двухсотых;
г) три четверти.

2. Какую часть часа составляют 7 минут?

3. На бант израсходовали 60 см ленты. Какова длина всей ленты, если на бант израсходовали шестую часть ленты?

4. Бревно длиной 3 м распилили на 5 равных частей. Какова длина каждой части бревна? Запишите ответ в метрах; сантиметрах.

5. Какая часть фигуры на рисунке 5.25 закрашена?

6. Какая часть фигуры на рисунке 5.26 не закрашена?

Ответ

Ответ: Проверьте себя стр. 20. Доли и дроби. Проверочная работа №1. 1. а) 9/11; б) 32/61; в) 100/200; г) 3/4; 2. 1 ч = 60 мин => 7/60 часа. 3. Длина всей ленты: 60 • 6 = 360 см. 4. 3 м = 300 см. Длина каждой части бревна: 300 : 5 = 60 см; Или длина каждой части: 3 : 5 = 3/5 м. 5. а) 2/6 частей (или 1/3); б) 1/3 часть; в) 3/6 частей (или 1/2). 6. а) 3/12 частей (или 1/4); б) 12/30 частей.

Проверочная работа №2 (с. 20). Доли и дроби.

1. Какую часть составляет:
а) 1 мм от 1 см; б) 1 мм2 от 1 см2?

2. Готовясь к к контрольной работе по математике, Миша решил 36 задач. Треть задач показались Мише лёгкими. Треть оставшихся задач он посчитал задачами среднего уровня сложности. Остальные задачи были сложными.
а) Сколько лёгких задач решил Миша?
б) Сколько сложных задач решил Миша?
в) Задач. какого уровня сложности Миша решил больше всего?
г) На сколько больше сложных задач, чем задач среднего уровня сложности, решил Миша?
д) Какую часть составляют задачи среднего уровня сложности от всех решённых задач?
е) Какую часть составляют сложные задачи от всех решённых задач?
ж) Постройте столбчатую диаграмму, отражающую количество лёгких, средних и сложных задач, решённых Мишей (одна клетка тетради соответствует двум решённым задачам).

Ответ

Ответ: Проверьте себя стр. 20. Доли и дроби. Проверочная работа №2. Проверочная работа 2. 1. а) 1 см = 10 мм; 1 мм = 1/10 см. б) 1 см2 = 100 мм2; 1 мм2 = 1/100 cм2. 2. а) Легких задач: 36 : 3=12; б) Среднего уровня: (36 - 12) : 3 = 24 : 3 = 8 задач; Сложных: 36−(12+8)=16 задач; в) Больше всего Миша решил сложных задач. г) Cложных задач больше, чем задач среднего уровня на: 16 - 8 = 8 задач; д) Задачи среднего уровня составляют: 8 : 36 = 8/36 частей; е) Сложные задачи составляют: 16 : 36=16/36 частей; ж) столбчатая диаграмма с количеством легких, средних и сложных решённых задач.