1) Измерь стороны многоугольника и найди периметр каждого из них в сантиметрах.
2) Вспомни, как, используя циркуль, находили длину ломаной. Расскажи, как можно найти периметр многоугольника, не узнавая длину каждой из его сторон. Найди этим способом периметр треугольника.
- 1) 3 + 4 + 4 + 1 = 12(см) – периметр четырёхугольника.
2) 4 + 3 + 3 = 10(см) – периметр треугольника.
3) 2 + 3 + 5 + 5 = 15(см) – периметр четырёхугольника.
- На прямой надо отложить отрезки, равные длинам сторон многоугольника, и измерить
общую длину отрезков. Это и будет периметр прямоугольника.
Слава согнул кусок проволоки так, что получился треугольник со сторонами длиной 8 см, 3 см и 6 см. Какой длины был этот кусок проволоки? Чему равен периметр треугольника?
8 + 6 + 3 = 17(см) – длина проволоки и периметр треугольника.
Сравни выражения.
- 8 + 9 < 20 — 1
- 16 — 8 > 16 — 10
У Димы две монеты: 5 р. и 2 р. Он купил тетрадь за 3 р. Сколько рублей у него осталось? Юля и Слава составили по этой задаче разные выражения.
Сначала Юля сложила 5 рублей и 2 рубля. Потом вычла 3 рубля.
(5 + 2) – 3 = 4 (р.)
5 + 2 = 7 (р) – было у Димы.
7 – 3 = 4 (р) – осталось у Димы.
Слава отнял из 5 рублей стоимость тетрадей. К оставшейся сумме добавил 2 рубля.
(5 – 3) + 2 = 4 (р.)
5 – 3 = 2 (р) – сдача от 5 рублей.
2 + 2 = 4 (р) – осталось у Димы.
Набери 13:
3, 7, 3
3, 3, 3, 4
4, 4, 5
6, 7
8, 4, 1
5, 5, 3
6, 6, 1
6, 2, 5
8, 2, 3
6, 2, 2, 3
4, 4, 2, 3