≡ Каким образом была расшифрована древнеегипетская письменность?
Расшифровать древнеегипетские иероглифы удалось французскому учёному Франсуа Шампольону. Ключевым открытием стал Розеттский камень, на котором один и тот же текст был написан на древнегреческом, демотическом (язык Древнего Египта) и иероглифическом египетском письме. Сравнение этих надписей позволило понять значение иероглифов и открыть миру письменность Египта.
≡ Какую должность мог получить человек, окончивший школу? Объясните свой ответ.
Образованный человек в Древнем Египте мог стать писцом. Эта профессия считалась очень престижной: писцы вели государственные записи, учет налогов, своды законов, работали при дворе фараона и в храмах. Они освобождались от тяжёлого физического труда, имели уважение в обществе и могли сделать карьеру, поднимаясь до должностей судей или советников. Писцы назывались «глазами и ушами фараона».
≡ 1. Какие единицы измерения существовали у египтян? 2. Какими знаниями владели древние египтяне?
1. У египтян были свои меры: локоть (52,5 см), ладонь (7,5 см) и палец (около 1,87 см); площадь измеряли в арурах (0,72 гектара), объём — в хекатах (около 4,8 литров). Эти меры помогали вести учёт земли и урожая.
2. Знания древних египтян охватывали разные области: математику (они умели вычислять площади и дроби), медицину (лечили травами, проводили операции, бальзамировали тела), астрономию (составили солнечный календарь на 365 дней, предсказывали разливы Нила), инженерию (строили пирамиды, дамбы, оросительные системы). Всё это показывает их высокий уровень науки.
≡ Когда и для кого была построена самая знаменитая пирамида в Египте?
Самая известная — пирамида Хеопса (Хуфу), построенная около 2560 г. до н. э. Она была гробницей фараона и символом его власти. Её размеры и точность постройки удивляют учёных до сих пор.
1. Как возникла письменность древних египтян?
2. Как проходило обучение в Древнем Египте?
3. Какие науки были развиты в Древнем Египте? Как вы думаете, почему?
4. Какое из чудес света было создано древними египтянами? С какой целью?
5. В каких видах искусства египтяне добились наибольшего мастерства?
1. Египетская письменность появилась около 3000 г. до н. э. из простых рисунков, которые превратились в иероглифы для учёта богатств и налогов.
2. Учёба была тяжёлой: мальчики по 12 лет зубрили иероглифы, писали на глиняных табличках и черепках. Учителей боялись — за ошибки били палками.
3. Египтяне знали математику, медицину, астрономию. Эти науки развивались из-за практических нужд: строить храмы и пирамиды, лечить людей, предсказывать разливы Нила.
4. Египтяне создали одно из чудес света — пирамиду Хеопса. Она была усыпальницей, а также величественным памятником власти фараона и веры в загробную жизнь.
5. Египтяне добились мастерства в архитектуре, росписи стен, ювелирном искусстве. Их статуи и фрески всегда подчинялись строгим канонам: плечи изображались анфас, а лицо — в профиль. Это делало искусство узнаваемым и уникальным.
Прочитайте список понятий. Какое их них не относится к теме параграфа? Объясните почему.
Медицина, иероглифы, налоги, пирамиды, папирус.
Лишним понятием является «налоги», так как остальные связаны с наукой и искусством (тема параграфа), а налоги — с хозяйством и государственным управлением.
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами: Что свидетельствовало о высоком уровне развития науки и искусства в Древнем Египте?
О высоком уровне развития науки и искусства в Древнем Египте говорят достижения древних египтян в разных сферах: они создали свою письменность (иероглифы), развили науку (медицину и астрономию), достигли высот в архитектуре и строительстве (построили грандиозные пирамиды и храмы, украсили их росписями и скульптурами). Всё это стало основой их великой цивилизации.